文学作品

人生在世,每个人都应该拥有一个梦想,拥有一个实现的目标,拥有一个前进的方向。人生就是一个拥有梦想,追求梦想,实现梦想的过程。 正值青春的我们拥有春天的朝气,拥有夏天的热烈,拥有秋天的成熟,拥有冬天的坚强。因为我们年轻,我们有资本去挑战,有资本去奋斗,有资本去追逐自己的梦想。生命的光彩是需要绽放的,人生的价值是需要创造的,青春的梦想是需要奋斗的。年轻的我们应该脚踏实地干实事,坚持不懈圆梦想! 在坎坷的人生道路上,我们之所以要坚持不懈地实现自己的梦想。不仅仅是为了获取个人的成功,更因为我们可以为实现中国的梦想贡献出自己的一份力量。国家的安定让我们心中怀有更多的梦想,国家的发展让我们拥有了实现梦想的舞台,国家的富强让我们的梦想成为现实。个人梦离不开中国梦,没有中国梦便不会有个人梦。中国梦是国家梦,民族梦,归根结底是我们每一个中华儿女共同的梦。千千万万人民的梦汇集成中国梦,民族复兴的中国梦包含着无数人民的梦。站在这九百六十万平方米的土地上,生长在鲜血染红的五星红旗下,我们有义务、有责任去实现中国伟大的梦想。我们自豪,因为我们有机会为实现中国梦贡献出青春的力量。我们快乐,因为我们能在激情四射的青春时代创造自己的人生价值。 “杂交水稻之父”袁隆平的梦想是想让杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串。在农业上奋斗一生的他梦想着让杂交水稻覆盖全球。在实现梦想的过程中,袁隆平对解决中国人的吃饭问题,保证粮食安全方面做出了巨大的贡献。他使得我们国家的科研成果转化为现实的生产力,使得中国梦想的实现离我们又近了一步。 作为23万鞍钢职工代表郭明义的梦想就是让所有的中国人都有工作,有活干,有饭吃,有房住,大家吃得安全,住得舒心。心怀远大梦想的他认为中国梦就是全中国人的梦,要靠每个人的努力来实现。在为中国梦努力实现的道路上,他把自己的人生坐标与红十字复合在了一起,与红十字一路同行。他无偿献出的血液不知给多少生命带去了福音,他无私的爱不知感动了多少贫苦的孩子。他用自己的实际行动展现出自己的人生价值,用自己的能力帮助到需要帮助的人,他在平凡中展现了不平凡的伟大!他的行动感召和带动了众多的国人投身于社会的服务当中,为国人实现中国梦提供了一股强大的精神动力。 作为大学生的我们都拥有自己的梦想,在追求美好梦想的同时,我们应该谨记习总书记提出的五点要求,深刻领会“空谈误国、实干兴邦”的内涵,从自身做起,从点滴小事做起,勤勤恳恳,用自己的行动充实青春的生活,用自己的智慧成就青春的梦想。在大学生涯中我们不仅要树立正确价值观,努力学好专业知识,而且要在社会实践当中锻炼自己的能力,让自己真正成为一个社会需要的人才。 既然年轻的我们拥有青春的激情与活力,拥有年少的轻狂与不羁,拥有绚丽而美妙的梦想,那么我们就应该用激情耕耘青春,用青春编织梦想,用梦想指引前行。在实现理想的道路上我们必须重视实干精神的培养,从想干事、敢干事、会干事、干成事这四个方面去努力。当脚坚实地踏在中国这片土地上时,我们应该让自己去闯荡,去实践。真理是靠实践的,经验是靠积累的,教训是靠总结的。不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。当我们没有大胆去尝试解决问题时,我们没有权利说问题的难易。敢闯敢干,大胆实践,问题才会逐渐解决,知识才会逐渐积累,能力才会逐渐提升。 毕业就业时,我们应该主动寻找工作,用行动证明自己是一个成年人,一个对社会,对国家有用的人。对于职业,我们不应该把高低贵贱的思想强加其中。在就业岗位上,我们应该要了解熟悉自身的工作,要确定工作的目标,树立创新意识,掌握解决问题的有效方法和重视人脉关系的建立。对待困难,我们应该要有越挫越勇的精神。总而言之,我们要用实际行动去诠释实干精神,让自己是生活变得更加充实,让自己的理想变得更加远大! 青春是用来奋斗的,理想是用来实现的。在生命的道路上,要输就输给追求,要嫁就嫁给幸福!朋友,努力吧!用青春的斗志来实现个人理想,用集体的力量去成就中国梦想! 作者泪读人生

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——张守攻院长在研究生毕业典礼暨学位授予仪式上的讲话

彭威QQ616054755

  毕业就业时,我们应该主动寻找工作,用行动证明自己是一个成年人,一个对社会,对国家有用的人。对于职业,我们不应该把高低贵贱的思想强加其中。在就业岗位上,我们应该要了解熟悉自身的工作,要确定工作的目标,树立创新意识,掌握解决问题的有效方法和重视人脉关系的建立。对待困难,我们应该要有越挫越勇的精神。总而言之,我们要用实际行动去诠释实干精神,让自己是生活变得更加充实,让自己的理想变得更加远大!

今天,我非常高兴地站在这里,分享大家的喜悦,见证同学们顺利通过答辩、完成学业、获得学位、开启新的航程的重要时刻。在此,请允许我代表中国林科院,向顺利完成学业的各位同学,表示热烈的祝贺!向为同学们的成长付出心血和智慧的老师们,表示衷心的感谢!向全力支持同学们完成学业的各位家长和亲友,致以诚挚的敬意! 时光如流,岁月如梭。亲爱的同学们,你们即将从一个全身心学习、思考、研究的在读研究生走向社会,开始回馈社会的新旅程,将扬起理想与希望的风帆,再次起航!我既为大家的成长而欢欣,又为大家的即将远离而不舍。我想,当你们回想在林科院渡过的三年甚至更长一段的光阴时,能否记起:在几多相视的微笑中,你们收获了友谊;在几多赞许的目光中,你们树立了自信;在几多工作生活的挫折中,你们成就了坚强。 在这庄严而隆重的时刻,作为一个过来人,并代表师长和朋友,有几句叮咛和嘱托: 第一,希望大家胸怀祖国,志存高远,用理想与奋斗成就梦想。伟大的事业,源于伟大的梦想。国家发展如此,个人奋斗亦然。我们的国家通过一代又一代有志者,经历常人无法想象的艰苦努力和不懈奋斗,成功发射了“两弹一星”,实现了飞天之梦,让每个中国人感到精神振奋、骄傲自豪。我们熟悉的杂交水稻之父袁隆平院士,他从30岁开始一直到现在――83岁了,五十三年来,他几乎把所有的精力奉献给了杂交水稻研究。虽然开始时举步维艰,成功之路上亦不知付出了多少心血,挥洒了多少汗水,但他不觉辛苦不觉累,而是感到非常幸福。因为他有一个梦想,让“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”。这是科学之梦和幻想之梦的融合。我们的未来不是梦,但它是我们今天的梦。 第二,希望大家不断学习,应对社会需求。生命的奇特,在物质上表现为不断地汲取营养、吐故纳新;同样,在精神上也需要不断地吸收新的知识,以便更好地满足社会需求,更好地适应竞争环境。今天的你们,尽管读到了硕士、博士,已经掌握了很多知识,但是,作为普适性的知识结构,与具体的个性化的社会环境的需求还有着相当的距离,因此,希望你们用可刷可不刷的微博与网聊时光用来学习,在工作中、生活中挤出时间,用来学习。从实践中学,从交往中学,从挫折中学,从社会中学。请记住,知识只有枯竭的可能,绝无溢出的时候,谁都不敢说,我的知识太多了,根本用不完。 第三,希望大家持之以恒,坚持不懈。我国着名林学家、树木学家,在65年前署名发表水杉的我们的老院长——郑万钧先生,他从1959年开始,就负责编写《中国植物志》第七卷。先生不断地学习,不断地完善,整整坚持了19年,最终《中国植物志》第七卷得以出版;先生还编写了《中国树木志》,那是从1978年开始直到生命的最后一刻,在病榻上他还坚持仔细审稿。就这样,郑万钧先生用他的一生向我们诠释什么叫“坚持”。今年的6月15日,汪洋副总理来到我院考察调研。他指出,科技工作十分艰苦,林业科技工作更是如此。很多老科学家,几十年如一日,把毕生精力奉献给了林业科技事业。他们那种默默奉献的品格、刻苦钻研的精神、严谨求实的态度,值得我们好好学习。同学们,作为林科院的毕业生,无论你们今后从事何种工作,我都希望大家继承和发扬老一辈科学家坚持不懈、锲而不舍的科学精神。古今中外所有成功者告诉我们,只有坚持不懈,不断学习,才可达到理想的彼岸。 第四,希望大家热爱生活,宽容自信。同学们,要想成就一番事业,我们首先要热爱生活,只有热爱生活,才有创造美好生活的激情与热情,才有承担责任的勇气和智慧。同时,无论是在生活中、学习中还是工作中,都必须拥有海纳百川的胸襟、豁达宽容的气度。严于律已、宽以待人、团结协作是成就事业和事业发展的先决条件。希望大家珍爱生命,珍爱生活,珍爱亲友,热爱工作和社会。以豁达的心态直面人生的高潮与低谷,以宽容的性情对待人生的失落与坎坷,无论是享受鲜花与掌声,还是遭遇艰难与险阻,我们都要微笑面对。经历就是财富,奋斗就是享受。希望大家自信地成就有意义、有价值、有创造的未来。 同学们,你们是“林科”人,无论你们走到哪里,都要肩负起传承和发扬“林科”精神的责任,坚持不懈、持之以恒地展示“林科”人的风采。你们在此,有过欢乐,也有过沮丧;有过成功的喜悦,也有过挫折的懊恼。我希望,永存心中更多的却是美好,是师生之间的亲切关心,是同学之间的热情帮助。希望走向社会的你们,相互之间仍然经常联系,互相帮助提携,共同进步。母校如故土,是离得越远越想靠近、离得愈久愈难以忘怀的地方。请你们回来看看,当你们想家的时候。转身不是结束,走出林科院,你们的生命之舟就要在新的港湾里扬帆起航了,希望大家用明亮之眼看世界,用宁静之心悟人生。千言万语,归为八字:“珍惜、自信、坚强、向上”,拥有充分的自信和实力,实现一次又一次的华丽转身。 最后,祝大家一帆风顺,梦想成真!

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正值青春的我们拥有春天的朝气,拥有夏天的热烈,拥有秋天的成熟,拥有冬天的坚强。因为我们年轻,我们有资本去挑战,有资本去奋斗,有资本去追逐自己的梦想。生命的光彩是需要绽放的,人生的价值是需要创造的,青春的梦想是需要奋斗的。年轻的我们应该脚踏实地干实事,坚持不懈圆梦想!

院长殷殷叮咛:珍惜、自信、坚强、向上,实现华丽转身

少年所向往的生活是什么样的,可否还记得。少年所肩负的责任可否还记得、少年的志向可否知道是什么。少年你可睁眼看清过你的现状吗?少年你到底是怎样成长的……

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